아동심리 (5) 썸네일형 리스트형 아이가 실패를 너무 두려워해요｜실수에 예민한 아이를 도와주는 방법 아이가 실패를 너무 두려워해요｜실수에 예민한 아이를 도와주는 방법"틀리면 어떡해요."문제를 풀기 전부터 걱정하고, 그림을 그리다가 마음에 들지 않으면 종이를 구겨버리며, 발표나 새로운 활동을 앞두고 불안해하는 아이들이 있습니다.부모는 이런 모습을 보며 걱정하게 됩니다."왜 이렇게 실수에 예민할까?""조금 틀려도 괜찮은데 왜 이렇게 힘들어할까?""실패를 너무 무서워하는 건 아닐까?"하지만 아이가 실패를 두려워하는 모습은 단순히 예민하거나 소심해서 나타나는 행동으로만 보기 어렵습니다.실수에 대한 부담, 완벽하게 해야 한다는 생각, 비교 경험, 자신감 부족, 부모나 주변 어른의 반응 등이 함께 영향을 줄 수 있습니다.중요한 것은 아이에게 "틀려도 괜찮아"라고 말하는 것에서 끝나는 것이 아니라, 실제로 실수해도.. 아이가 거짓말을 하기 시작했다면? 부모가 가장 먼저 알아야 할 것 아이가 거짓말을 하기 시작했다면? 부모가 가장 먼저 알아야 할 것"우리 아이가 거짓말을 했어요."아이가 사실과 다른 이야기를 하거나, 분명히 한 행동을 하지 않았다고 말하면 부모는 당황할 수 있습니다.특히 평소에는 솔직하다고 생각했던 아이가 갑자기 거짓말을 하기 시작하면 부모 마음에는 걱정이 먼저 올라옵니다. "벌써부터 거짓말을 하는 걸까?""지금 바로 고쳐야 하는 건 아닐까?""혼내야 다시는 안 하는 걸까?" 하지만 아이의 거짓말은 어른의 거짓말과 같은 의미로 해석하기 어려운 경우가 많습니다.아이들은 발달 과정에서 상상과 현실을 혼동하기도 하고, 혼날까 봐 사실을 숨기기도 하며, 관심을 받고 싶어서 이야기를 과장하기도 합니다.따라서 거짓말이라는 행동 자체만 보고 판단하기보다 아이가 왜 그런 말을 하게 .. 틱이 있으면 ADHD도 있는 걸까요? 부모가 알아야 할 관계 틱이 있으면 ADHD도 있는 걸까요? 부모가 알아야 할 관계"틱이 있는데 ADHD도 의심된다고 하셨어요.""산만한 것도 걱정인데 눈을 자꾸 깜빡여요.""틱과 ADHD가 관련이 있나요?"아이의 틱증상 때문에 병원을 방문했다가 ADHD 가능성에 대한 이야기를 듣고 궁금증을 갖게 되는 부모들이 있습니다.아이의 눈 깜빡임이나 킁킁거리기 같은 틱증상을 처음 발견하면 ADHD와 관련이 있는지, 주의집중 문제와 연결되는지 궁금할 수 있습니다.부모들은 흔히 '아이틱' 또는 '소아틱'이라는 표현을 사용하기도 하지만, 의학적으로는 틱 또는 틱장애라는 용어를 사용합니다.틱장애와 ADHD는 각각 독립적으로 나타날 수 있으며, 일부 아동에서는 함께 관찰되기도 합니다.따라서 틱과 ADHD의 관계를 이해할 때는 진단명만 보기보다 .. 아이 자존감을 무너뜨리는 부모 말습관 TOP 7｜좋은 부모라면 꼭 알아야 합니다 아이 자존감을 무너뜨리는 부모 말습관 TOP 7 궁금하셨죠?부모는 아이를 사랑하는 마음으로 말하지만, 무심코 반복되는 말 한마디가 아이의 자존감과 정서 발달에 깊은 영향을 줄 수 있습니다.특히 아동기에는 부모의 말이 곧 “자기 자신을 바라보는 기준”이 되는 경우가 많습니다.반복적인 비난, 비교, 낙인 표현은 자신감 저하·위축·불안·부모 눈치 보기 행동으로 이어질 수 있습니다.오늘은 부모님들이 가장 많이 하는 실수와 함께, 스스로 점검해볼 수 있는 체크리스트까지 정리해드릴게요.혹시 나도 모르게 아이 마음을 다치게 하고 있을까요?부모 말습관 체크리스트 지금 바로 확인해보세요 💡 ✅ 체크리스트 바로 보기 아이 자존감을 무너뜨리는 부모 말습관 TOP 7 자존감은 단순히 “자신감”만 의미하지 않습니다.심리학.. 피아제 인지발달이론｜4단계와 부모·교사를 위한 적용법 피아제 인지발달이론｜4단계와 부모·교사를 위한 적용법“같은 설명을 해도 왜 아이마다 이해하는 방식이 다를까요?”아이가 같은 행동을 반복하거나 자기 생각만 맞다고 주장한다고 해서 단순히 장난을 치거나 고집을 부리는 것은 아닐 수 있습니다. 어른에게는 쉬운 설명도 아이에게는 어렵게 느껴질 수 있고, 아이의 답에는 현재 발달 단계에서 세상을 이해하는 나름의 방식이 담겨 있습니다.반복해서 물건을 떨어뜨리는 아기, 물이 더 높은 컵에 많다고 말하는 유아, 구체물을 이용하면 수학 문제를 쉽게 이해하는 초등학생의 모습은 서로 다른 인지발달 특성과 연결해 볼 수 있습니다.스위스의 심리학자 장 피아제는 아이를 지식을 수동적으로 받아들이는 존재가 아니라, 환경과 상호작용하며 스스로 지식을 구성하는 능동적인 학습자로 보았습.. 이전 1 다음
